eTwinning program

Iskolánk diákjai és pedagógusai a tavalyi tanévtől aktívan részt vesznek az eTwinning programban, amely az Európai Unió online együttműködési közössége az iskolák számára. Az eTwinning célja, hogy a tanulók nemzetközi projektek keretében fejlesszék nyelvi, digitális és szociális kompetenciáikat, miközben más európai országok diákjaival dolgoznak közös témákon.

A program lehetőséget ad arra, hogy a diákok valós kommunikációs helyzetekben használják az idegen nyelvet, felfedezzék más kultúrák értékeit, és megtapasztalják a csapatmunka örömét. A pedagógusok számára az eTwinning szakmai fejlődést, új módszertani ötleteket és nemzetközi kapcsolatépítési lehetőséget kínál.

Az eTwinning révén iskolánk egy nyitott, modern és együttműködésre épülő tanulási közösséggé válik, ahol a tudás megszerzése mellett az élményszerű tanulás és a nemzetközi kapcsolatok kiépítése is fontos szerepet kap.

2024/2025 Projektek

  • Virtual Voices (Mohácsi Tímea): A projektben Törökország, Görögország, Olaszország, Litvánia, Spanyolország, Grúzia, Lengyelország és Románia diákjai dolgoztak együtt egy virtuális múzeum és weboldal létrehozásán. A közös munka során megosztották ötleteiket, megismerték egymás kultúráját, és az angolt használták közös nyelvként videók és interaktív tartalmak készítéséhez. A nemzetközi együttműködésnek köszönhetően fejlesztették digitális és nyelvi készségeiket, miközben új nemzetközi kapcsolatokat is építettek.
  • Taste Meeting of Ancient Empires (Mohácsi Tímea): A projektben Törökország, Olaszország és Magyarország diákjai dolgoztak együtt egy közös virtuális szakácskönyv elkészítésén. A résztvevők az angol nyelvet használva osztották meg receptjeiket és ötleteiket, videókat, valamint interaktív tartalmakat hoztak létre. A projekt során diákjaink fejlesztették digitális és nyelvi készségeiket, valamint nemzetközi kapcsolatokat építettek ki.

2025/2026 Projektek

A 90-es évek az én országomban és a világban

Iskolánk részt vett a The 90's in My Country and the World című nemzetközi eTwinning projektben, amely három ország – Törökország, Románia és Magyarország – 13 iskoláját kapcsolta össze.

A projekt célja az volt, hogy a tanulók megismerjék és bemutassák az 1990-es évek társadalmi, kulturális és történelmi jellemzőit saját országukban és a világban. A projekt során a diákok kutatásokat végeztek az évtized fontosabb eseményeiről, zenei irányzatairól, híres együtteseiről és dalairól, divatjáról, népszerű filmjeiről, televíziós sorozatairól, valamint a kor mindennapi életéről.

A nemzetközi partnerekkel együttműködve a tanulók megosztották egymással kutatási eredményeiket, közösen dolgoztak, és különböző digitális eszközök segítségével kreatív produktumokat hoztak létre. A projekt során fejlődött angol nyelvi kommunikációjuk, digitális kompetenciájuk, kreativitásuk, együttműködési készségük és kulturális nyitottságuk.

A projekt lehetőséget adott arra, hogy a diákok felfedezzék, hogyan éltek az emberek az 1990-es években, milyen zenéket hallgattak, milyen filmeket néztek, hogyan öltözködtek, valamint felismerjék a résztvevő országok közötti hasonlóságokat és különbségeket.

A The 90's in My Country and the World projekt értékes tanulási élményt nyújtott, amely az 1990-es évek emlékein és történetein keresztül kapcsolta össze a különböző országok diákjait és kultúráit.

Spanish fiestas as the school linguistic and cultural experience

A projekt célja a spanyol nyelvterületeken tartott ünnepek (Spanyol Nemzeti Ünnep, Halottak napja, karácsonyi és újévi szokások, télűző-tavaszváró hagyományok megismerése, és azok mentén a partneriskolák helyi szokásainak kölcsönös megismerése.

Kiegészítő témakörként megjelent az internet biztonsága és a netikett.

A projekt során készítettünk kézi rajzokat, prezentációkat, közös digitális magazint, tudáspróbaként pedig kitöltöttünk kérdőívet és közös Kahoot játékra is sor került.

A projektben iskolánkon kívül két lengyel, egy franca, két olasz, egy spanyol és két egyesült államokbeli iskola vett részt.